Con algunos alumnos de las dos clases estamos trabajando los conceptos grande- pequeño. Para ellos aparte de con el objeto real estamos utilizando un material que hemos elaborado intentando usar imágenes que puedan ser de su interés en este caso
pocoyo. Se le presenta al alumno la lámina con un dibujo en los dos tamaños (grande - pequeño) y luego los dos dibujos aparte para que los coloque en su lugar correspondiente o nos lo de según se le pida.
Actividades:
- "Mira,(nombre del alumno)., es Pocoyo grande" . Se señala y se le muestra el dibujo
- ¿Dónde está Pocoyo grande? ( esperamos respuesta del alumno) ( lo mismo con el pequeño)
- " Dame o Coge el Pocoyo grande" Bieeeen,( si contesta mal, se le dice : No, ese es el pequeño yo te he pedido el pocoyo grande ". Se puede utilizar apoyo gestual.)
- Pon o coloca el Pocoyo grande con el Pocoyo grande.
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